Ülkemizde Eğitim Fakültelerinin yeniden yapılandırılması çerçevesinde, 2001-2002 Öğretim yılından itibaren, öğretmen yetiştiren kurumların tümünde okutulmaya başlanan &ldquoKonu alanı
ders kitabı inceleme&ldquo dersi ile ilgili ilk anda, alandaki kaynakların
azlığı nedeniyle önemli bir belirsizlik ve durgunluk yaşanmıştır. Aradan geçen süre içerisinde, bu dersle ilgili akademisyenler
teorik ve uygulama olmak üzere iki bölümden oluşan
bu ders için kaynak oluşturma ve uygulama bölümü için yöntemler geliştirme çabası içerisine girmişlerdir.
Gelecekte öğretmen olacak adaylara, sınıflarında kullanacakları ders kitabını nasıl seçmeleri gerektiğini, kitap seçiminde hangi ölçütleri kullanacaklarını, iyi ya da yetersiz kitabı nasıl ayırt edeceklerini kavratmayı amaçlayan dersin daha etkili ve verimli işlenebilmesi açısından, eğitim fakültelerinde bu tür kaynaklara gereksinim duyulmaktadır.
Elinizdeki kaynak, bu gereksinimden yola çıkılarak hazırlanmıştır.
Literatür azlığı ve alandaki çalışmaların çok yeni olması nedeniyle olası hata ve eksikliklerin anlayışla karşılanacağını umuyoruz. Çalışmanın hazırlanmasında emeği geçen ve önceki çalışmalarından yararlandığımız bütün eğitimcilere teşekkürü bir borç biliriz. 01.09.2003
(Önsöz)